Mengenang Perjalanan Karya Tulisan Ajip Rosidi

Ajip Rosadi, seorang penulis yang karya-karyanya selalu memukau dan menggugah hati pembaca. Perjalanan karya-karyanya adalah sebuah perjalanan yang penuh dengan keindahan dan kekuatan kata-kata.

 

Ajip Rosadi memulai perjalanannya dalam dunia sastra dengan menulis puisi. Puisi-puisinya yang penuh dengan emosi dan makna mendalam, seolah-olah membawa kita ke dalam dunia yang berbeda, dunia yang penuh dengan keindahan dan kedamaian. Puisi-puisinya bukan hanya sekedar kata-kata, tetapi juga merupakan cerminan dari jiwa dan hatinya.

 

Selain puisi, Ajip Rosadi juga menulis prosa. Prosa-prosanya yang penuh dengan imajinasi dan kreativitas, membuat kita terhanyut dalam alur cerita yang dibuatnya. Prosa-prosanya bukan hanya sekedar cerita, tetapi juga merupakan refleksi dari pandangan dan pemikirannya tentang dunia.

 

Perjalanan karya Ajip Rosadi bukanlah perjalanan yang mudah. Ada banyak tantangan dan rintangan yang harus dihadapi. Namun, dengan tekad dan semangat yang kuat, Ajip Rosadi berhasil melewati semua itu dan terus berkarya.

 

Perjalanan karya Ajip Rosadi adalah perjalanan yang penuh dengan inspirasi. Karya-karyanya mengajarkan kita tentang arti kehidupan, tentang cinta, tentang persahabatan, dan tentang banyak hal lainnya. Karya-karyanya adalah bukti bahwa kata-kata memiliki kekuatan yang luar biasa, kekuatan untuk mengubah dunia.

 

Perjalanan karya Ajip Rosadi adalah perjalanan yang akan terus berlanjut. Karena bagi Ajip Rosadi, menulis adalah jalan hidupnya, adalah cara dia berkomunikasi dengan dunia. Dan selama masih ada kata-kata, perjalanan karya Ajip Rosadi akan terus berlanjut.

Perjalanan karya Ajip Rosidi memasuki babak akhir dengan penuh keagungan. Seperti matahari yang tenggelam, ia meninggalkan jejak cahaya yang mempesona dan tak terlupakan.

 

Ajip Rosidi, dengan segala karya yang telah ia ciptakan, telah meninggalkan jejak yang mendalam dalam dunia sastra. Karya-karyanya, yang penuh dengan makna dan emosi, telah menyentuh hati banyak orang dan menginspirasi banyak penulis muda.

 

Akhir perjalanan Ajip Rosidi bukanlah akhir dari karya-karyanya. Sebaliknya, ini adalah awal dari perjalanan baru. Karya-karyanya akan terus hidup dan berbicara kepada kita, memberi kita inspirasi, memberi kita pemahaman, dan memberi kita kekuatan.

 

Ajip Rosidi mungkin telah menyelesaikan perjalanannya, tetapi karya-karyanya akan terus berlanjut. Karya-karyanya akan terus dibaca, dianalisis, dan dihargai. Karya-karyanya akan terus menjadi sumber inspirasi bagi banyak orang.

 

Akhir perjalanan Ajip Rosidi adalah akhir yang indah. Ia telah meninggalkan warisan yang tak ternilai dalam dunia sastra. Ia telah meninggalkan jejak yang tak akan pernah pudar. Dan meskipun perjalanannya telah berakhir, karya-karyanya akan terus hidup dan berbicara kepada kita.

 

Terima kasih, Ajip Rosidi, untuk semua karya yang telah Anda ciptakan. Terima kasih untuk semua inspirasi yang telah Anda berikan. Perjalanan Anda mungkin telah berakhir, tetapi karya-karya Anda akan terus hidup selamanya.

Si Gadis Mawar

Si Gadis Mawar
: Nurul Fitriani Winarsih

Ketika pagi
Ia memucuk bunga harum
menyerupai bunga mawar
Ku persembahkan kepada perempuan
Tampil cantik dan pesona
Pergi ke suatu tempat
Aku pun bersapa pada gadis

"Wahai Gadis mawar!"
Si gadis menatapmu begitu menawan
Lalu berdekat pada gadis
Selagi lelaki berbicara kepada dia
"Maukah kamu memberikan sesuatu"
"Iya. Apa itu?" Jawab Dia kebingungan
"Persembahkan hadiah untukmu. Buka hadiah ketika aku pergi"

Hati melekat
Hadiah telah di bawa gadis anggun
Aku tidak bisa lama-lama lagi
Segera untuk pergi

Di malam hari
Gadis heran hadiah
Yang diberikan sebelumnya
Langsung membuka hadiah
Dengan wajah cemas

Rupanya ada bunga  mawar
Sekaligus pesan untuk dia

Aku tak sengaja menggodaimu
Atas gangguan bernilai tinggi darah
Mengacaukan yang besar
Betapa hubungan tidak harmonis
Segapai gelas menghidupi cahaya

Bangkitlah sajak romantis
Ku lengket seperti lem
Mendiami berdua
Tak kenal putus
Seraya dengan kehidupan
Ajaiblah bunga merah
Campuran warna mawar
Tiada guna sekadar darah
Demikianlah ku tulis
Isi daripada hidup apa adanya

Menangisi lembaran di wajah
Lalu menerima kasih
Tersentuh hati yang tulus
Melengkatian diri kepada allah

Surabaya, 10 Desember 2016

Ada Apa Dengan Rokhman? (4)

Ada Apa Dengan Rokhman? (4)

(1)
Semenjak SMA engkau membuka catatan baru
Di tengah melamun di tempat
Saat masuk tiada teman
Mencari ruangan yang jauh
Berjalan pelan di tengah orang lain serupa
Di antara guru dan kakak selalu mendengar
Dari murid baru
Jika meski belum mengenal sekalipun

Sekolah menjadi rumah ilmu
Itulah pasti bahagia
Di antara seluruh lapis kehidupan
Ia tahu mengerjakan yang ada
Sakit hati jika memarahi adek kelas kita
Tak tahu harus apa?
Ku tunggu adegan baru

(2)
Puasa telah berjalan
Mengiringi tugas dari kita
Berangkat rumah dalam mengantar orang tua saya
Di Jalan penuh sepi
Masuk tanpa perupamaan
Malu di tinggal masa yang dulu
Ia rela melanjutkan di tempat yang berbeda
Akhirnya lebihi diri
Hanya bertunggal awan

Padahal ia membantu
Untuk selesaikan pekerjaan ini
Ternyata ia rela merombak tongkat bendera
Ia tega menghabiskan waktu dengan sia-sia
Sepulang dari sini terlalu parah
Nilai kalian hanya banyak ngomong

(3)
Masa SMA itu buruk
Tiada akrab denganku
Ini merupakan benteng bagi bonek
Tak sanggup menasehati kalian
Karena moralmu penuh berantakan
Ia hanya menggeru manusiaku
Melempari emosi penuh kemarahan
Gerut sinar menyambang api melulu

Walaupun sekedar ukuran
Yang bisa berkumpul dengan gengsi
Tak melalui jalur persoalan
Problematika akan selesai setiap perasaan
Mendustakan perbuatan yang di jalani
Abaikan langkah tahu
Seumur yang ada

(4)
Hexagonal telah bersaksi
Bahwa enam kehidupan yang jalani
Satu
Seolah-olah senang berujung tragis
Tidak tentu waktu yang akan digunakan
Mengerjakan tugas di belakang waktu
Tak tahu apa-apa

Dua
Senantiasa lebih keji denganku
Seolah diam diri lalu berkhayal diri
Terpandang oleh iri

Tiga
Suasana beda dengan dua sisi
Tapi berujung drama pertama
Suka memerintahkan orang
Hanya terpatung panas hati

Empat
Selalu membuka pintu gengsi
Neraka terus merombak sampai tubuh menyiksa
Dunia tak bisa nyata
Jadi ia rela mengenggam contek massal

Lima
Tingkah laku mulai berubah
Lalu mendengarkan musik sangat tidak jelas
Hanya sekedar takaran
Hidup lebih berati

Enam
Inilah sumber akhir
Yang tidak bisa menembakkan dia
Ujian telah menanti
Tetapi mencari pengganti beban
Merombek seluruh aspek tiga tahun kehidupan
Hanya mengucapakan selamat tinggal
Untuk selamanya

(5)
Pesta mendatangkan kalangan remaja
Ia perlu ditinjau
Seperti halnya dengan pertentangan
Hanya kemungkinan pada diri kalian
Ia mencondong ke seluruh kepanahan
Melibatkan patung yang mati bekas sejarah

Prasasti akan menunjukkan seorang sosok
Pasti menyangka bahwa aliran akan menemui
Sebelum poster bertuliskan negatif
Tidak selalu mengingkari janji
Mungkin itulah bunga menggugur kewajiban

Surabaya, 29 November 2016

Minggu Mulia

Minggu Mulia

Minggu penuh kepekaan
Pagi terkejar oleh waktu
Menghabiskan waktu yang bersenang-senang
Nikmati santai walau hanya sebentar
Ia begitu peka
Sehabis hujan menderaimu di awan
Langit bumi berjaga sepanjang rotasi
Deraian pagi mengikat kehangatan
Serdadu tulang membanting
Bagaikan kerja keras tubuh sekujur keringat

Walaupun beribadah penuh bertunduk padamu
Hati sangat terbuka untukmu
Sebut tidak pasti berlalu
Belalang terbang menggapai bintang
Kaki terkepung untuk abadi
Tuhan seraya mengagumimu
Seruan atas menunduk pada sujudmu
Minggu sangat bahagia untukku

Surabaya, 19 November 2016

Bintang Kecil

Bintang Kecil

Oleh Ivan Aulia

Malam hari dikejutkan titik bintang menyinari langit
Berikan harapan kepada bintang berada di atas langit
Hujan tak bisa tertunda-tunda hingga kini
Sungguh pergantian waktu semakin mengalir
Bulan Purnama menutupi awan tak begitu terlihat
Pesona titik bintang berbagai garis

Bintang selalu muncul saat langit malam begitu cerah sekali
Malam hari meniup angin sambil ketenangan penuh terasa
Sudah pengalaman yang tak bisa percaya oleh tuhan
Hanya Bintang merembulan di hati yang ikhlas
Temukan sudut pandang bila kehidupan lebih terjauh dari sini

Surabaya, 27 Juni 2016

Ada Apa Dengan Rokhman ? (3)

Ada Apa Dengan Rokhman ? (3)

1.      Pengalaman baru ketika menjenjang pendidikan kedua yakni SMP

Dimanakah SMP adalah masa-masa yang berbeda dengan masa dahulu

Merah putih telah meninggalkan hari dan kini engkau mengenakan putih biru

Tak di sangka momentum ini adalah pengalaman baru dan seruan bareng

Tidak mudah mengelola manfaat di sisimu. Maka tidak pengaruh

Pada masa SD. Ketika memasuki adalah daerah yang suasana hampir beda

Jangan kira masa SMP sama dengan masa kenakalan remaja

Itulah sebagai pengalaman baru yang kedua setelah bermain dengan sekolah dasar

Sekarang ia tidak seperti suasana pada umumnya

Jadi memang mengasa daya ingat dalam masa pembelajaran

Andaikan saja aku mengenalkan pada kalian semua bahwa aku lebih berani

Selama beberapa hari ke depan akan mengikuti semua yang kita mau

Artinya tidak harus mengenalkan semua melakukan lebih banyak berakrab

Bisa lebih bermanfaat daripada SD

Suatu saat nanti aku akan menginjak kaki nama sekolah SMP

Sungguh aneh tapi nyata tak akan lupakan oleh masa nyata

Makin santai mempermudahkan kita berilmu dibandingkan dengan bermain bersama teman-teman mereka

Bila menjalani kebersamaan akan selalu lebih baik

Jangankah mengayomi teman sebaya satu persatu

2.      Keesokan harinya aku menjalani hari pertama di sekolah SMP

Pada nyatanya masih mengenakan baju sekolah dasar

Ketika di antar oleh orang tua rasanya melihat pemandangan di jalan raya

Sungguh eksotis di tambah dengan kehangatan pagi yang cukup cerah

Turun dari sekolah tak lupa memberi salam pada orang tua

Masih saja Ayah menjalani kerja di Surabaya

Tak luput dari pekerjaan yang kita rasakan

Sedangkan Kakakku masih kuliah walaupun tetap menjalankan semua problematika pada remaja yaitu bimbingan dan konseling

Sedangkan adik saya berada di sekolah swasta yang berbasis islam meski nilai agak jeblok

Jadi semenjak di kelas akan mengenal tata lingkungan serta fasilitas sarana dan prasarana yang anda gunakan selama berada di lingkungan sekolah

Dua puluh Sembilan adalah sekolah yang begitu terkenal dengan budaya dan minat bakat membawa jalan keemasan

Terbilang cukup popular sambil menunjukkan kreatifitas bakat siswa

Keterampulan terasa cukup nyaman dan aman di pakai

Tak kalahasyiknya bermain dengan kawan-kawan lainnya

Hampir mengenal wajahku maka aku langsung merespon dengan sebaik-baiknya

Jangankan dirimu terasa lebih berate dan unik dibandingkan sebelumnya

Alangkah manisnya momentum masih berjalan

3.      Pada umumnya sekolah ini penuh semangat akan tetapi ia masuk siang ketika masuk sekolah setelah 3 hari menjalankan masa orientasi di sekolah SMP

Makin senang atas anugerah yang berikan asalkan tidak sepenuhnay bila waktu terus bergulir seiring memudahkannya dengan ibadah

Kadang masalahnya hanya anak-anak yang berkebutuhan khusus

Terlalu beda karena selalu berbeda dengan tingkah laku dan pola sikap

Tidak percaya atas melihat sosok yang makin jernih

Jumlahnya tidak tahu di bandingkan dengan 18 orang

Untuk mengenalkan satu persatu aku akan ngomong baik saja

‘Siapa namanya?’ tanyaku dengan baik

‘Fifi!’ jawab Fifi ramah senyum

Cukup terasa oke

Pada siang hari para siswa terlebih dahulu

Menjalankan sholat dzuhur secara berjamaah

Agar bisa menjalani pelajaran di sekolah lebih baik

Jadi tak rasanya sesudah sholat berjalan menuju ke kelas

Sampai di kelas aku mengikuti pelajaran dan penerapan

Ternyata bisa mencerna dalam kemampuanku dalam belajar

Padahal tidak bisa membayangkan dalam benahan otak

4.      Siang hari masih berjalan di sekolah

Kali ini seragam putih biru telah siap dikenakan dan kapan saja ia gunakan

Kemungkinan saja masih terfokus oleh pelajaran di sekolah SMP dan Guru

Di sini ada kejadian kesurupan yang menimpa siswa-siswi

Angkatan lama katanya ketika mengadakan istighosah sebelum ujian nasional

Para siswa terasakan oleh roh yang merasuki siswa-siswi kita

Apa yang terjadi ketika siswa-siswi kesurupan?

Akhirnya ia mengejar siswa-siswi yang begitu panic

Lalu langsung berlari mencari tempat lindung dari kesurupan

Peristiwa ini berasal dari pohon yang sudah lama tumbuh

Khawatirnya para siswa-siswi langsung terkejut

Dan betapa sadarnya siswa-siswi menjerit sebab persoalan

Di balik kehidupan yang lebih menganaskan dan

Sampai saat ini pohon yang terjadi kesurupan masih terungkap misteri

Dan sungguh nyata bagiku

Andaikan saja kejadian ini tidak menyangkut siswa-siswi kita

Yang cukup ekstrim di hadapan tuhan yang maha kuasa

Cerita ini tidak bersifat ilustrasi melainkan merekam hasil

Pengamatan kita terhadap aspek kehidupan yang lebih nyata

5.      Ternyata ada pagelaran seni dan bahasa yang di lakukan oleh siswa-siswi kelas 9

Kegiatan ini di lakukan setiap bulan Desember

Atau setelah menempuh ulangan akhir semester

Tujuannya untuk menilai 3 bahasa yang di ujikan dalam bentuk ujian praktek

Pagelaran cukup di bilang eksotis dan menyimpan sejuta budaya

Dan makna dari kisah yang sudah ada

Para siswa siswi di bawah kelas 9 mengajak untuk menghibur sekaligus mencari sensasi di balik kesenangan yang menghibur dan nilai manfaat dari pagelaran itu

Sebelum pagelaran ia memberi kesempatan untuk melatih seni kreatifitas seni melalui seni tari, seni musik hingga operet (drama)

Kenyataannya saat pagelaran berlangsung latihan sudah siap dan mampu memperoleh nilai ujiannya

Pagi hari mempersiapkan perlengkapan untuk mengenakan kostum yang unik dan menarik

Lalu para siswa lainnya pada sibuk mengelola mendaftar ulang serta melihat penampilan dari seni kita

Kadang-kadang cukup glamour[1] dalam setiap hiburan

Pagelaran telah mulai untuk menampilkan sejumlah seni

Yang kita tampilkan dan hasilnya cukup menyenangkan

Itulah rangkaian pagelaran yang panjang baik dari waktu maupun tenaga

6.      Sepulang sekolah aku berjalan lalu menunggu kesempatanku

Kenyataannya orang tua pada lagi sibuk sedangkan siswa lainnya pada kembali ke Rumah masing-masing

Entah menunggu sampai berapa lama angkutan umum datang?

Harus menghimbau tidak boleh pulang malam

Pada kejadian itu kita tak cukup untuk mengantarkan dalam waktu singkat

Lihatlah para orang-orang pada pulang ke rumah masing-masing untuk istirahat fisik jasmani dan rohani

Sesudah lama menunggu akhirnya angkutan umum sudah pada datang terus menaikinya lalu berjalan menuju ke rumahku

Siang sampai sore telah menolehkan pengalaman yang aku jalani selama ini

Kadang-kadang di tengah hujan aku nekat aku melawan air yang membasahi tubuh hingga baju yang telah mengenakannya

Menaiki angkutan umum kondisi tubuh mengubah menjadi kedinginan bagaikan hujan deras yang melanda kota Surabaya dan sekaligus memperjuangkan waktu dan meraih asa

Di Jalan raya pada malam hari cukup sepi seiring sudah terbenamnya matahari maka aku rela menjalani waktu kosong untuk istirahat fikiranku

7.      Ketika musim ujian nasional telah menjelang dalam beberapa hari

Ada guru yang telah mengejutkan kami yang membutuhkan

Proses belajar yang begitu khusus untuk aku

Tanpa berfikir panjang aku mengikuti guru yang telah di siapkan materi pelajaran

Tanpa meragukan lagi belajar materi ujian nasional telah mulai

Bu Tary yang berpegang teguh kepadaku sebagai murid

Bu Ilmi juga memperoleh asa pada segi islami

Ketika belajar aku lebih memfokuskan gaya bahasa beliau

Begitu juga Bu Ilmi memang cara mengajar lebih gampang atau mudah

Kadang-kadang setiap pembelajaran menjelang ujian nasional

Aku tidak memperbolehkan kembali ke kelas sampai waktu yang telah di tentukan

Takutnya jika kembali ke kelas maka akan mendalami pelajaran yang pernah kita pelajari

Tidak membuat bahagia oleh 2 sosok yang pribadi yang tangguh dan handal

Seperti itu kebiasaan murid dan guru yang berada di ruang sumber

Katanya sosok ini masih menempuh kuliah di UNESA

Semester 8 jurusan Pendidikan Luar Biasa[2]

Sebuah jurusan yang menggambarkan tentang kasus menyandang disabilitas

Tak begitu juga kita harus menghargai beliau sebagaimana amanahnya masih di taati oleh diri sendiri

8.      Setelah 3 bulan kini dua orang perempuan pahlawan harus terpisah dari seni

Sebelumnya ia menyempatkan diri untuk menulis deskripsi cita-cita kalian yang aku rasakan ketika dewasa nanti

Hanya Bu Ilmi yang memimpin murid jago menghibur serta menemani

Di saat menuliskan

Banyak canda tawa yang tidak berhenti di sini

Belakangan ini aku masih tercurhatkan oleh guruku

Bu Tary Can yang tempat tinggalnya di Gresik sedangkan

Bu Ilmi harus menjalani tugas berikutnya selain mengajar

Tak lama lagi sampai kapan engkau bertemu lagi?

Tidak bisa tentukan waktu sebab itu hari telah berlalu dan kini telah berpisah di sini selamanya hingga tak bisa terjadi selamanya

Jadi jangan banyak bergurau sebelum banyak terambisi oleh murid serta menguatkan kokoh bila sudah mengisi ilmu dasar dan penerapan sehari-hari sampai tidak menekuni dunia yang lebih berbeda dengan sebelumnya

Bahkan tidak semudah itu terlampui bersama

Bu Guru telah menginspirasi dari apa yang telah capai

Hanya tuhan atas segala apa yang telah ku lakukan

Selamat berjuang Bu Tary dan Bu Ilmi

9.      Seolah-olah ambisi telah berakhir di sini

Saudara kita yang berpisah di jalan yang berbeda dengan yang lain

Kadang aku tak luput dari kebersamaan serta canda tawa

Memori akan di cerna lagi oleh segala aspek kehidupan

Lautan melayang ke darat dengan begitu cepar sekali

Sinergi air dan api menghantamkan kesedihan dan menemani kini ku abaikan oleh selapis tisu impian

Tidak berhenti dari ilmu dan kegunaan oleh banyak orang bahwa keinginan pasti tercapai

Tidak semudah oleh keinginan yang menghidupkan hati yang teras jernih dan penuh bersinar terang

Ibu telah mengorbankan anak menuntut ilmu

Hingga prestasi yang telah ku ukir bersama selama ini

Dimanakah jalan yang ia hadapi di masa yang akan datang

Berdoa kepada allah sehingga engkau memberi jalan yang terang dari segala kegelapan yang menimpa-Mu

Cobalah anda tinggalkan sekolah kedua dan lebih baik

Kita menempuh ke jalan yang berbeda dengan biasanya

Keraguan akan menghasilakn banyak mimpi dan impian

Bintang akan selalu bersamaku hingga kini

10.  Sebelum berpisah teman-teman kelas 9 beri kesempatan untuk jalan-jalan ke Sidoarjo untuk berbagi cita-cita di sana

Di perjalan sahabatku lebih akrab sebelumnya

Tak menyadari aku bisa mengajak sama kalangan angkatan kita

Pak Sardikun lagi berhalangan namun tetap percaya bahwa persahabatan mengikat tali silahturahmi antar seasam dan memperkuat ukhuwah antar teman dan guru secara tersambung

Sampai di tempat ia bersama masuk di Wisata Kolam Renang

Sebelum masuk ia rela antri demi pintu masuk secara gratis

Andini sudah meluangkan waktu kosong untuk kegiatan perpisahan di tempat kebersamaan sebelum melangkahkan kaki kita di jalan yang lebih berbeda

Tujuan yang engkau berikan manfaat diri sisi kebaikan dalam memperkuat persaudaraan

Selain itu anak-anak lebih senang atas mengoordinasi antar satu sama lain

Alangkah baiknya Aku dan sahabat selalu foto bersama untuk bukti kenangan dari keluarga kelas kita dan sebelum kita berenang

Inilah air motivasi memasuki air surga yakni berenang sebebas mungkin

Itulah apa yang kita bersama selama 3 tahun di sini hingga berhunjung kesatuan keluarga kita

11.  Memasuki masa SMA

Dimanakah aku melangkahkan kaki setelah teman lama telah di tinggalkan selama ini

Masuk di sekolah baru aku terdiam tanpa obrolan sedikit pun

Tanpa berlama-lama ia mencari kelompok gugus ini

Aku harus menemukan kelompok gugus yang telah di sediakan

Tidak tahu sebenarnya terjadi hingga lainnya pada bingung

Guru mengarahkan siswa tanpa menanyakan ruangan

Tentu saja aku menemukan kelompok gugus di ruangan

Tentu saja aku menemukan kelompok gugus di ruangan

Kelompok 7 dekat dengan lokasi masjid sekolah

Sepertinya di Sekolah lebih nyaman dari yang sebelumnya

Aku terdiam sebab lainnya berasal dari sekolah yang berbeda

Tanpa berangsur panjang para siswa MOS berkumpul di lapangan sekolah

Para senior mengenakan jas coklat dan jas biru sebagai tanda pengawal bagi adek kelas yang tidak tahu arti dari masa SMA kita

Tidak kasat mata, para siswa MOS dan guru melatihku untuk disiplin serta menjaga keharmonisan di Sekolah yang di cintai dan di sayangi

Pak Syukron menyatakan bahwa kalian akan mengenal masa belajar di sekolah dan juga mempermudah dalam belajar selama 3 tahun

12.  Masih cerita dengan masa SMA

setelah upacara selesai

seluruh siswa MOS kembali di tempat dengan menerapkan 3S

Salam, Senyum, hingga Sapa

Kepada guru dan para senior

Padahal bingung sebenarnya bagaimana bisa terjadi?

Mungkin karena kita lebih di andalkan mengatakan kata singkat pada mereka

Kembali ke kelompok kemundian ada kesalahan dalam menentukan kelompok

Aku terpaksa bergabung dengan kelompok 15 dan 16 atau menyebutnya kelompok Sphinx dan Menara Tokyo

Tempat engkau meraih kebahagiaan

Betapa mengejutkan dengan aku serta mempengaruhi sahabat

Senior ramah ini memperkenalkan diri dengan sejujurnya

‘Hallo semuanya, namaku Ivan Aulia dari SMPN 29 Surabaya’

‘Oh ya salam kenal Ivan Aulia; jawab teman selalu faham sambil tersenyum

Senior juga mendukungku sebagai murid terbaik dalam mengapresiasi pada pengalaman dan literasiku

Menulis dan membaca adalah kebiasaan utama seorang pelajar

Senior galak telah datang dan mengerjakan petunjuk dengan sangat cepat

Kasihan ada yang nggak dengar saat mendiktekan tugasnya

Sedangkan senior senyuman memberikan tanggapan pada adik kelas

Hari ini menjadikan suasana yang lebih tragis

13.  Bagaikan waktu terus bergulir para siswi terus menjalani tugas dari senior yaitu membuat kreatifitas sebebas mungkin

Namun diberi waktu yang sempit

Melainkan saat ini paling mengerikan serta mengecamkan atas urusannya

Setiap manusia pasti punya masalah yang berbeda-beda

Mari kita lakukan demi kebersamaan

Karena suasana lebih abstrak maka aku mengondisikan kelompoknya yang sedang jalani tugas utama seorang pelajar SMA

Keesokan harinya ia sanggup menjalani tugasnya

Sudah beres dan bersiap-siap untuk keesokan harinya

Himbaukan diri untuk memperoleh kebahagiaan atas perlakukan yang di jalankan sampai saat ini

Pagi hari kembali ke sekolah tetap meraih kebahagiaan kedua namun senior galak datang dan menguji kreatifitas itu

Ternyata dari standarnya itu hanya sedikit kekurangan

Yaitu kelebihan dari ketentuan yang ada

Hasilnya tidak kerjasama karena peralatan itu mendesak dan tidak meminta tolong sejak awal dan apa dayanya

Kerja hanya setengah-setengah untuk hidup di sekolah

SMA penuh beranikah ekspresi jiwa pemuda

14.  Seolah-olah 3 hari telah berlalu para senior telah membubarkan di sini dan tetap tinggal di Sekolah sini

Jadi apapun terjadi ambil dari hati

Jangan berakhir di sini sebab pelajar SMA butuh berani dan jangan bertingkah seperti anak menengah pertama

Dan cariah cara untuk mengambil resiko saat engkau belajar

Samping itu adek kelas dan senior telah melewati bersama

Sebelumnya ia rela mengerjakan test IQ serta minat yang kalian kuasai

Inilah adalah mengukur kemampuan dan minat seorang pelajar SMA

Artinya semua ini menghandalkanmu demi keberhasilan seorang public

Tidak tersangka angina meniup kesegaran dalam mengerjakan soal

Aku berfikir sejujurnya belum bisa di andalkan

Bukan menggambarkan dengan kebersamaan dalam drama

Tidak tahu salahnya dimana dan bagaimana nasibku di sekolah SMA ini?

Tahun ini proses pengenalan karakter telah berakhir

Sekarang ini para adik kelas di perbolehkan pulang dan siapkan mulai esok

Pada prinsipnya sekolah SMA identic dengan masa serupa dengan kisah nyata yang kita jalani nanti

Kisah nyata teramat suram

Saat memasuki kelas semua siswa lebih terkejut dan jalankan penuh ketulusan

15.  Masa SMA masih berlanjut

Selama beberapa tahun yang telah ku gapai dan ujungnya di saat pelajaran kadang Terasa salah dan berkeluh kesah dalam menjalani masa sekolah

Optimalkan kelemahan dan suasana lebih lemah apalagi dengan tugas dan keterampilan yang kurang memuaskan

Di saat kelas 2 SMA ia mengubah emosi menjadi suasana yang di selilingi obrolan dan canda tawa yang menghiburku

Syukuri apa yang telah ada

Dan mengetahui bahwa rasa syukur itu memberikan cobaan dan syafaat kepada tuhan yang maha esa

Sungguh tidak bisa berhenti dari hati yang ku sungguhkan

Makanya aku mencari organisasi yang lebih baik dari masa sekolah

Berkat komunitas Forum Lingkar Pena Surabaya

Tempatku untuk menuntut ilmu sastra

Cerita ini mengangkat jadi kebaikan yang kita masuk akan terasa berbeda dari sebelumnya

Tidak menyangka teman-teman ini banyak mengorbankan waktu dan tenaga hanya bersmaan dengan impian dan cita-cita terus ku pegang

Berjalan mendaki gunung itu

Berkat jalan kaki menempuh jarak jauh demi melangkahkan pandangan dan ku sebut namamu

Jadi sampailah di gunung lalu melihat alam yang penuh segar

Renungkian apa yang selama ini membawa perjalanan penuh tenang

Semoga sastra membawa kita ke jalan yang lurus

Surabaya, 15 Juni 2016

---

[1] mempesona

[2] pembelajaran yang dirancang untuk merespon atau memenuhi kebutuhan anak dengan karakteristik yang unik dan tidak dapat dipenuhi oleh kurikulum sekolah yang standar (biasa).

Ada Apa Dengan Rokhman? (2)

Ada Apa Dengan Rokhman? (2)

1.      Semasa SD masih kesadaranku tidak terkontol lagi sedikit pun

Di kelas satu SD tergambarkan satu peristiwa yang sangat mengerikan

Serta selalu mengikuti kecewaan pada kita

Ia namanya Billy. Seorang famous[1] dengan hartanya

Semenjak mencari peralatan yang pas untuk main game

Memprihatinkan banget aku tidak tahu cara membongkar selama ini

Tidak disangka Billy dan kawan-kawan lainnya pada lihat game

Billy berhasil menghipnotis game yang di mainkan

Di samping itu aku tertular game dan terpaksa dengan satu kali

Lama-lama akan mengacaukan suasana pembelajaran ini

Seharusnya sekolah tempat menuntut ilmu bukan sekedar melakukan kebiasaan yang tidak wajar dalam fikirannya

Sedikit menyebalkan sekali tapi tidak berani mengatasi kebiasaan yang tidak bernilai manfaatnya

Guru telah datang lalu memberi peringatan dengan membentak anak-anak dengan perilaku tidak jujur

‘Inilah apa yang kalian tonton?’ kata guru penuh amarah

Aku lari keluar dari kelas penuh radikalisme[2]

Billy dan Guru akan menegur harta atas kebiasaanmu tidak masuk akal

Bagaimana lagi seharusnya diawasi oleh orang tua dan merampas harta Billy sebagai melanggar aturan sekolah

2.      Tidak seperti kejadian sebelumnya

Refyan Robby teman SD kelas 2

Sosok ini cukup mengenaskan dalam pembelajaran di sekolah

Sehari Robby hanya mengada-adakan saja dari suasana

Bahkan tidak bekerja sama antar Robby karena sebal denganku

Setiap pelajaran kadang berbicara selalu gugup sekali

Kemundian itu merambat kekuatan jiwa ke Robby

Sayang ketika bertengkar Robby ingin membalas perbuatan dengan strategi pukulan yang pantas melukai tubuh

Sesuai dengan guru beladiri atau tidak pernah belajar beladiri namun bisa melatih sendiri

Bu Isna hampir mengecewakan Aku dan Robby atas pertentangan yang menilai konflik antar sahabat yang ku alami

Tidak mau taruhan para berdua tetap rukun dan dijalani

Suasana pun hampir tenang lalu duduk dan menuntut ilmu

Saat mendengarkan guru dan Robby tidak bersatu lagi

Sepulang dari sekolah aku terasa khawatir dengan Robby

Begitu juga dengan Robby. Tidak tahu kelemahan dari Si Boy

Alangkah detailnya hampir menembus kesalahan yang ditimpa

Ibadah pun tetap kejar meski tentang pertentangan dengan sahabat sangat akrab sekali dan selalu perhatikan pola pikir melayang kemana-mana

3.      Lain perbedaan dengan kelas 2

Saat kegiatan bina diri tak kalah serunya

Aku juga nyaman terhadap kegiatan yang menghibur

Anehnya di sekolah selalu mengasa kreatifitas dengan buat mani-mani

Yaitu sambungan antara bola kecil dengan tali

Sudah lama menekuni mani-mani dalam kalung dan aksesoris

Tak luput dari pekerjaan yang di nilai ringan

Setiap keterampilan pasti menghasilkan kreatifitas sebaik mungkin pula

Hingga tidak terlalu membawa amarah bagiku

Ketika bermain hanya menjalani batas waktu yang telah ditentukan

Kesenangan untuk membanggakan hari dan waktu untuk anak-anak berkumpul lalu berjalan kembali ke asalnya.

Alangkah baiknya ia menjelajah suatu tempat

Tiada pengaruh dari persahabatan bagai kepompong

Saat perjalanan sambil menyanyikan lagu anak dan yel-yelnya

Seru sekali aktivitasnya di hari bebas untuk siswa disabilitas

Tanpa hal menduga aku masih bingung dengan Robby

Robby tidak peduli dengan kebersamaan dalam berteman

Begitu juga alam yang begitu sepi untuk dia

4.      Saat pagi hari Aku menuntut ilmu agama melalui baca tilawah di Pondok Pesantren

Dari bacaan tersebut menangkap ingatan yang memantul hingga mencerna dalam otakku

Awalnya sholat ashar berjamaah selalu menyimbulkan keributan tanpa henti dari suara yang di hasilkan

Tidak tahu semuanya terjadi sejak kapan dan maknanya?

Dari pertama bermula ketika mengenal ilmu agamanya

Artinya belum mencakupi perilaku santri ini seperti kebiasaan cerita pada teman tanpa berhenti dari bunga

Andaikan saja ketika masuk, aku bingung mencari teman

Akhirnya saat berjalan memang pasti bisa asal memegang aturan yang berlaku dalam Pondok Pesantren non formal

Sekilas dari kebiasaan ngaji hanya baca tilawah atau Al-Qur’anul karim

Berkali-kali ia bisa tertangkap oleh ingatanku

‘Sebenarnya aku tetap melanjutkan perjuangan demi kakek yang telah mengenang kami’ kataku

Sekatang ini suasana ngaji tidak bernilai norma dan etis

Malam dimanfaatkan kesalahan dengan suara drama

Hampir saat itu aku menjalani masa indah

Apalagi membaca kelemahan pada teman sebaya

5.      Saat pagi aku di beri kesempatan untuk mengkaji kitabnya

Di Kelas hanya penonton biasa dalam menghangatkan hari

Jadi gunanya melihat waktu selalu berkontrol

Hari demi hari pelajaran ngaji tetap seperti biasa meski mengingatkan berkali-kali

Karena omongan tidak penting bagi murid terhadap guru

Hampir saja belum merasakan betapa melihat wajahnya pasti tidak percaya pembelajaran agak sedikit galak banget

Hanya saja saat maju selalu memantulkan bolpoin ke kepala seperti paku kepala dengan segenggam tangan

Seakan-akan aku pasti semangat dalam hidup ini

Sepulang ngaji pagi malah aku menghabiskan waktu dengan asyik bermain game di Rental

Tiba di sana game kesukaan akan dimulai dari layar itu

Seolah-olah semakin asyik bermain game perang daripada belajar

Di tengah keasyikan Ibu sibuk melayani pekerjaan rumah tersebut

Waktu semakin terlewat anak ini tak kunjung dan lebih heran sekolah malah telat

Lama kelamaan ibu hampir gelisah dan kadang sedikit merepotkan

Ibu takut menghawatirkan aku terhadap waktu dijalani

Hampir lama beberapa saat emosinya naik darah tinggi dan terpaksa menjemput anak dengan cara yang mengancam waktu belajarnya

Di Rental hanya untuk menghancurkan waktu dan ilmunya

Sampai di tempat wajah Ibu terasa berubah menjadi marah berat

Aku sedikit menunduk kecewa atas insiden waktu yang telah lewat di tengah waktu bermain

Akhirnya jam kosong di bebani oleh waktu digunakan pada jam sekolah berlangsung

6.      Tanpa berlama-lama di sana Ibu akan menyeret tanganku untuk membawa pulang ke rumah secara tidak menghargai waktu

Inilah perbuatan yang patut di contoh berujung kurang etis dan kejadian selalu mengikuti adegan drama yang berkali-kali di Jember

Keluar dari Rental dengan berjalan pulang menuju ke Rumah lalu tanganku terus menarik hingga hampir kesakitan terus menetes air dicampur dengan wajah penuh keringat

Sungguh aku menyesal atas waktu telah menghambat fikiranku

‘Untuk apa kamu asyik bermain tapi malah kamu menghabiskan uang ini hanya semacam game nggak berguna bagimu’ Sahut Ibu dengan ngamuk

‘Ampun Ibu! Ampun! Ampun’ Ujarku penuh kesakitan serius

‘Percuma kau sudah kesal sama kamu! Ingat itu hah!’ jelas Ibu lunak terhadap ucapannya

Hal ini tidak sampai pada durhaka orang tua terhadap anak

Kadang-kadang orang tua susah mengawasi anak dalam menjalankan sesuatu

Ibu juga berfikir aku selalu membandelkan olehnya

Lalu ia mengurung ke kamar bila kesalahan secara ringan

Hampir ketiga kalinya ternyata Ibu mengecewakan anak

Sebab tidak memperhatikan apa yang telah berikan oleh waktu

Sampai di Rumah, masuk orang dengan terpaksa sedangkan Ibu berlari dan melempari benda menghampiriku

Tiada jalan benar dan penuh dosa

7.      ‘Ivan, kau sudah keterlaluan. Berangkat sana! Tidak usah berikan uang sekolah. Memang untuk apa menghabiskan uang dengan tidak penting ini. Ya Allah’ sedih Ibu

Dengan mengundang tangisan air mata di wajah

Aku terdiam habis menerima kekejaman seorang Ibu

Tanpa membalas perbuatan yang tinggi aku terpaksa menjalankan amanah Ibu

Mandi secara cepat lalu mengenakan seragam sekolah secara balas kasihan oleh orang tuanya

Tanpa menolah-noleh Ibu semakin tangis tanpa habis dalam beberapa menit

Maka aku berangkat ke sekolah dengan menaiki sepeda pancal tanpa peduli dengan Ibu

Ketika di perjalanan Aku ikut menetes air mata karena kejadian yang bernilai tragis gara-gara perbuatan tadi pagi yang menyinggung perasaan oleh Ibu

Karena kecewa ditambah dengan keresahanku

Tidak terlalu lama melihat suasana di sekolah

Tiba di sekolah wajahku tambah murung tanpa melihat kejadian apa-apa

Teman-teman telah menyambutmu dengan iseng sekali

‘Ivan kok kelihatan murung sekali. Memang kenapa?’ tanyanya

‘Pergi dariku jangan mendekatiku aku benci kehidupan ini’

Bentukku dengan sedikit prasangka buruk

Muncullah masalah baru di sekolah SD

8.      Mungkin masih terkait dengan prasangka saya sedikit buruk

Oleh karena itu habis kejadianku di Rumah karena perbuatan atas suatu pengorbanan waktu dan ilmunya hanya sia-sia saja

Ini salah satu teman yang memecahkan persoalan tersebut

Memukuli dari angin

Dhenta yang ingin membicara pelan-pelan

‘Ivan, sebenarnya kamu terlambat di sekolah. Ada alasan apa?’ Tanya Dhenta

‘Ini aku maklum jam pagi sedang main game dan sehingga aku memaksa pulang dan melemparkan benda ke saya. Itulah kejadian tadi pagi’ ujarku

‘Itulah kamu tidak menghargai waktu dan menerima nasehatmu pada orang tua. Jadi jangan terengah-engah oleh kebiasaan yang nggak penting. Sekarang tetap jaga konsisten kamu dan waktu’ jelas Dhenta dengan ikhlas

Aku tidak tahan dalam menyerang emosi tiba-tiba cahaya mulai bertebaran

Cahaya putih membawaku dari timur

Betapa kilau cahaya menghampiri dimana-mana?

Yang jelas aku mencari sosok yang menolongiku

‘Ivan dengarkan ucapan saya’ memanggilku dengan bayangan

‘Iya katakan yang sebenarnya’ jawabku penuh meredup

Setiap merendam emosi jangan tersikat oleh hati yang sempit

Karena sampai saat ini dosaku telah menyerang kehidupan ini

Belakangan ini suasana masa dini meski di tengah problematika

Jangan termasuk dosa yang sangat berat dalam kehidupan ini

Terimalah doa kepada tuhan dan semoga kamu tetap bahagia

Bersama mengenggam tangan dan minta maaf kepada orang tua

Bawalah sesuatu memasuki dunia kebaikan yang bisa rasakan

Tidak usah risau atas kenyamanan yang harus merebutnya

9.      Sungguh luar biasa melihat nasehat membawaku menuju jalan yang begitu benar

Tidak ada salahnya jawaban itu tidak berulang-ulang

Mengetahui kunci utamanya adalah mengejar ilmu pengetahuan dan teknologi yang canggih

Keluar dari cahaya, Aku sudah sadar bahwa emosiku telah berbeda

Katakana dengan seungkapan dengan pidato di depan anak-anak

Aku minta maaf atas mengorbankan waktu dan ilmunya

Selama ini aku juga menyesal kejadian pada kalian bahwa Aku mengalami kejadian tadi pagi sehingga aku lupa waktu sekolah mau jalani

Tidak ada salahnya jika emosiku sungguh tidak enak

Itulah dosaku penuh besar beserta mencaci mamki terhadap kalian semua

‘Ivan, sungguh luar biasa! Lain kali jangan mengulangi perbuatanmu lagi’ kata guru mengingatkan dengan penuh tulus dan terima dengan ikhlas

‘Iya makasih Bapak atau Bu Guru!’ jawabku

‘Iya jangan mengingkari perbuatan pada orang tuanya kasihan kamu kena dosa besar’

‘Aku juga meminta maaf atas perbuatan dan kesalahan yang menimpa kalian’

Guru dan siswa saling berpelukan penuh kasih sayang

Serta meminta maaf aku satu persatu oleh teman dan guru

Sepulang dari sekolah Aku tak pernah mengulangi lagi

Sedangkan Ibu sedang hanya mendoakan untukmu

Untuk mengampuni dosa yang terjadi sebelumnya

10.  Pagi yang penuh cerah mengelilingi suara burung sangat berkicau

Bersiap-siap untuk berangkat ke sekolah

Sebelum berangkat alangkah baiknya ia sarapan untuk menguras energiku

Berangkat ke sekolah tiba-tiba ada seseorang yang menaiki sepeda bersama dengan ibundanya

Sampai di sekolah aku berjalan di Kelas seperti biasanya

Ia namanya Hervina Putri atau disapa Vina

Sosok wanita ini asal Kediri

Kebiasaan Vina ini selalu mengenal kehidupan yang lebih cenderung mencari jati diri serta mengambil pesan moral

Bagiku heran atas kedatangan Vina yang penuh sadis

Selain itu Vina mengajariku tentang teman penuh berate

Sementara Vina setiap hari memanfaatkan waktu dengan belajar untuk menuntut ilmu yang disiapkan

Tidak hanya itu Vina juga membantu pekerjaanku

Tanpa berangsur-angsur karena fikiran yang melayang maka

Aku menatap kejadian oleh Vina tanpa jejak kaki

Keluar dari sekolah dengan menaiki sepeda gunung itu

Tanpa berlaku aku langsung mengikuti jejak Vina

Jalan menuju pulang tidak sedikit seru dari detektif

Artinya perlu melacak kembali kasus itu

11.  Ngaji sore mendekati sosok beliau antar jarak jauh

Vina dan Ibunda mencoba ngaji di mushola TPA di sini

Mungkin dari pertama kadang lumayan sekali belajar ngaji

Tidak kecuali bila ada teman partnerku Shofiana Putri

Teman sebaya membawakan Vina menjalin persahabatan

Setiap hari Vina sempat meluangkan waktu dengan bercerita

Palingan tidak mudah bila mengobati rasa rindu mereka

Sepulang dari ngaji ada sesuatu yang paling mengenal untukmu

‘Vina, Tunggu aku mau ngomong sesuatu’ kataku agak redup

Tidak terkecuali bila Vina ingin mendengarkan dariku

‘Iya ada apa?’ jawab Vina penuh prasangka dalam mata

‘Aku kenalkan sama kamu?’ tanyaku

‘Iya boleh’ Jawab Vina penuh mencoba kenalan

‘Namaku M Ivan Aulia Rokhman dan namanya siapa?’

‘Namaku Vina, Hervina Putri. Salam kenal Van.”

“Bagus Ivan, Vina ayo pulang mumpung belum maghrib’

‘Van kita ketemu lagi. Sampai jumpa’ sambung kata

‘Sampai jumpa Vina semoga ketemu lagi.’ Jawab Senyum

Perkenalan membuat terasa bahagia di setiap kebaikan

12.  Sesuatu yang tidak bisa terjadi setiap seumur hidup

Vina melanjutkan sekolah dengan menggali ilmu terapan dan bertuturan dengan teknologi yang begitu canggih untuk dia

Mereka tak terasa pagi mulai bersinar aku melihat Vina

Kali ini Aku bersama kelas 3 SD mencoba ulang kembali

Setelah mengalami reinkarnasi[3] selama beberapa kali

Artinya banyak cobaan yang perlu di detailkan hingga kini

Tidak selalu menghadapi situasi yang kadang tak bisa di dalam

Tiba-tiba saya memberi hukuman dengan di pukuli penggaris

Penggaris itu adalah senjata untuk orang yang nakal

Tak mengaku tidak tahu gunanya memegang penggaris

Aku terlalu curiga bertingkah 2 orang dan juga guru yang membosankan

Walaupun memaksa tetap ku jalani sehari-hari kadang pasti terikat dengan suasana yang cukup nakal sedetik pun mencoba mengerjakan ulangan matematika penuh ikhlas

Satu persatu fikiran dari beberapa soal hanya gampang sekali

Mungkin ketemu idenya lalu menghitung secara teliti

Jawaban penuh mudah sekali sampai rumusanku selesai

Serahkan oleh guru

Beberapa menit kemundian nilai matematikaku akhirnya bagus sekali

13.  Seiring berjalan waktu ada suasanaku yang lebih kacau

Di kelas 4 suasanaku hampir bersamaan dengan teman-teman lainnya

Robby ini adalah pertemuan terakhir sebelum pindah ke Jember

Waktu untuk Robby sangat banyak sekali sebab Robby lebih mencerna di sekolah yang terletak di desanya

Aku akan mencoba satu persatu di tengah persuasive banget

Selamat datang untuk kelas 4 dimana kalian menemukan

Cara-cara yang anggap serius namun penuh bermakna

Teman-temanku justru memulai pertentangan antara teman

Fiqi membuat ia gaduh antar teman dan Bu Dhila seorang guru sadis sekali terhadap anak-anak yang tidak konsisten

Revina juga membuat keresahan pada Vina dan keluhan akan dimulai

Tidak hanya itu Robby dan Firly juga membuat keributan yang sampai pada adu mulut

Aku tidak tahu kenapa kelas 4 masih berbobot konflik antar teman dan guru tak enak ketika pembelajaran berlangsung

Tiba-tiba berusaha menghentikan suasana yang lebih ramai

Daripada rebut aku langsung terdiam dan menunggu waktu yang telah ku tentukan

Tiada satupun memperoleh prestasi sebelum mengucapkan selamat tinggal pada Vina

Aku berfikir mendesak

Dulu pergi menemui Vina di ruang kelas 3 SD

Di tengah lari staminaku penuh kuat dan langsung tanpa komentar apapun oleh siapapun

Tak teras makin berat

14.  Vina dan Aku di tempat obrolan yang lebih santai

Akhir-akhir ini Vina berubah fikiran dan tidak lama lagi Vina akan mengungkapkan sesuatu untukku sebelum pindah ke Kediri

‘Ivan, maafin Vina ya mungkin saya akan memberi surat untukmu’

‘Vina, kau sudah memperjuangkan dari menuju kesuksesan abadi’

‘Ivan, kita akan mengakhiri cerita di sekolah. Sebelum itu aku akan ngomong sesuatu kamu?’ kata Vina

Ivan kau telah menemani kami dari sejak kecil hingga bertumbuh dewasa seperti kita ini

Dulu tidak ada perbedaan ini dan mengenuai hal apapun yang kita berikan

Seandainya tidak bisa bertemu lagi bila saat yang berbahagia

Aku akan bermigrasi ke Desa tercinta yaitu Kediri

Kota yang banyak kenangan

Oleh karena itu aku titip pesan untukmu Salam untuk keluargamu di Kediri dan orang-orang yang tercinta

Agar selalu memberi slam untuk orang-orang yang tercinta

Dan juga mengoptimalkan sisi kebaikan yang alami sampai jumpa

Tiada terkecuali Vina langsung berpelukan untukmu

Terimakasih yang telah memperjuangkan kami

Tiada satupun yang meninggalkanmu dari sini

15.  Semenjak kelas 6 aku mengakhiri momentum yang bersifat autism

Sebelumnya di kelas 5 suasanaku semakin kacau lagi seiring berubah tingakh laku dan pola sifat pada teman

Artinya bila jalani pelajaran sungguh tidak bisa terfokus dan gaduh

Tidak ada kebaikan yang ku jalani selama ini

Apalagi Aku mengikuti Festival Hari Bumi ini hasilnya banyak manfaat dari buah keterampilan campur dengan suka dan duka sejak kelas 5 SD

Kini aku akan mengamati pelajaran penuh mengambil makna ujian telah menjemput kalian ke jenjang berikutnya

Dari pekerjaan tentu pasti bisa walaupun fokus pelajaran untuk ujian

Dan beberapa diantaranya

Makin mudah dan makin sulit mengerjakan ujian

Dari pertemian simulasi belajarku meningkat hingga kini

Ujian nasional telah beraksi

Kerjalan ujian lalu mengoptimalkan kembali hasil pembelajaran selama beberapa bulan sebelumnya

Perjuangan pada baju merah putih sudah terlewati

Bersama meraih langkah dalam seumur hidup

Surabaya, 14 Juni 2016

---

[1] terkenal

[2] suatu paham yang dibuat-buat oleh sekelompok orang yang menginginkan perubahan atau pembaharuan sosial dan politik secara drastis dengan menggunakan cara-cara kekerasan.

[3] konsep filosofis keagamaan bahwa setelah manusia meninggal dunia maka jiwanya akan hidup kembali dalam sebuah raga yang baru